La Pedagogia Social se presenta como una compleja disciplina teórica y práctica. Tiene sus orígenes en la revolución industrial y su significado y evolución se comprende como una respuesta a los nuevos problemas educativos generados por los cambios radicales de la sociedad contemporánea. DIESTERWEG, NATORP, NOHL y el «Movimiento pedagógico-social» de los años veinte son los precursores de la PS de hoy. Como campo de investigación y de actuación pedagógica concreta, la PS tiene como objeto principal y centro de referencia de problemas y métodos al hombre-necesitado-de-ayuda-educativa, especialmente fuera de la familia y del ambiente escolar normal.
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