La orientación educativa en la segunda etapa de Enseñanza General Básica

• Autores: María Luisa Rodríguez Moreno, Maria Forns i Santacana
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 249, 1983, págs. 427-438
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo las autoras intentan exponer las diferencias entre los enfoques tradicional y actual de la orientación en los primeros grados de la escolaridad primaria, centrando el tema en las tres dimensiones mínimas que debería contener todo programa de orientación integral: la escolar, la profesional y la personal. Se discute, asimismo, la formación del profesional, de la ayuda en los ámbitos psicológico, pedagógico y sociológico, y se explicitan, bastante exhaustivamente, las funciones de la orientación en la segunda etapa de EGB, desarrollo del concepto de sí mismo, colaboración curricular e información profesional.-- Trabajo de interés por su modernidad y propuesta de nuevos enfoques, sobre todo, en el estilo metodológico de la información en la escuela.