Dentro del análisis del discurso de la divulgación de la ciencia, presentamos un modelo teórico y provisional de transformación lingüistica en registros divulgativos del conocimiento cientifico representado originamente con registro y formulaciones técnicas y disciplinas. Dicho modelo identifica las tres tareas cognitivas y discursivas que debe efectuar el divulgador (reelaborar la red conceptual, elegir formas discusivas adecuadas, denominar los conceptos), las cuales se ejemplifican y comentan con detalle. El análisis parte del estudio cualitativo y parcial de noticias sobre distintas cuestiones cientificas, aparecidas en la prensa española en los últimos años
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