Empatía en estudiantes de medicina humana de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Mayo- Junio del 2011

• Autores: Cristian Díaz Vélez, José Luis Sancedo Chinchay, Verónica Bravo R, Yessenia Analí Guevara Cotrina, Rogger Miguel Salazar F, Cristian Denis Vasquéz D
• Localización: Revista del Cuerpo Médico Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo, ISSN-e 2227-4331, Vol. 5, Nº. 3, 2012, págs. 17-21
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Empathy in medical students from the Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo: May- June 2011
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• Resumen
  • español

    Comparar los promedios de las puntuaciones de empatia en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, segun sexo, edad, ano de estudios y especialidad medica a seguir. Material y Metodos: Estudio descriptivo transversal realizado en 183 estudiantes de medicina de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Se utilizo la Escala de Empatia Medica de Jefferson para medir la empatia; se realizo el analisis de datos con SPSS 19.0. Resultados: Se obtuvieron mayores puntuaciones de empatia en los hombres que en las mujeres. Al comparar los grupos de edad, estudiantes <25 anos obtuvieron mayores puntuaciones que aquellos .25 anos. Segun el ano de estudio, se encontraron mayores puntuaciones de empatia en los estudiantes de tercer ano con relacion a los de cuarto ano y de sexto ano. Especialidades �gvinculadas al paciente�h obtuvieron mayores puntuaciones que aquellas �gno vinculadas al paciente�h. Ademas, 60 hombres (75%) y 66 estudiantes (82,5%) del grupo de edad <25 anos alcanzaron niveles adecuados de empatia. Asi mismo, 32 estudiantes (50,8%) de 3o ano y 43 (53,8%) de especialidades �gvinculadas al paciente�h obtuvieron niveles adecuados de empatia. Conclusiones: Existen mayores puntuaciones de empatia en estudiantes varones, del grupo de edad <25 anos, que cursan el 3o ano y que eligieron especialidad �gvinculadas al paciente�h, no hallandose significacion estadistica. Ademas, ser hombre, tener <25 anos, cursar el 3o ano y elegir especialidades �gvinculadas al paciente�h, podria ser factor protector para desarrollar niveles adecuados de empatia, no hallandose intervalos de confianza significativos.

  • English

    Objective: To compare the mean scores of empathy in medicine students from the Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, according to sex, age, year of study and medical especialty to follow. Methods: Cross- sectional descriptive study done in 183 medicine students from the Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. The Jefferson Medical Empathy Scale was used to measure empathy, and data analysis was done using SPSS 19.0. Results: Greater empathy scores were obtained in men than in women. When comparing age groups, students <25 years obtained greater scores than those .

    25years. According to the year of study, we found greater empathy scores in third year students compared to fourth and sixth year students. Specialties linked to the patient obtained greater scores than those who weren't linked to the patient.

    Besides, 60 men (75 %) and 66 students (82.5 %) of the age group < 25 years reached adequate levels of empathy.

    Likewise, 32 students (50.8 %) of third year and 43 (53.8 %) ofspecialties linked to the patient obtained adequate levels of empathy. Conclusions: There are greater empathy scores in male students, of the age group <25 years, that are currently in third year and who chose a specialty linked to the patient, with no statistical significance found. Besides, being a man, having <25 years, being in third year and choosing specialties linked to the patient, may be a protective factor for developing adequate levels of empathy, with no confidence intervals found.