Inserción del eje transversal.: Responsabilidad social en los planes de estudio de la Universidad Metropolitana

• Autores: Rafael Acosta Sanabria
• Localización: Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 2, Nº. 2, 2002, págs. 51-71
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Con motivo de la creación de la Dirección de Proyectos Sociales, comenzó en la Universidad Metropolitana un proceso de análisis e investigación sobre la importancia de favorecer la responsabilidad social en los estudiantes y profesores de la institución. Uno de los objetivos propuestos por esta Dirección, en el marco del Plan de Formación de los Estudiantes de la Universidad, es desarrollar un proceso de sensibilización social, a través del fortalecimiento de los valores sociales. Como estrategia para el logro de los objetivos de ese plan, se estableció la creación del eje transversal denominado Responsabilidad Social. El presente trabajo recoge la propuesta de inserción de este eje en el currículo de estudios de la Universidad Metropolitana. En él se estudia la transversalidad como técnica curricular para hacer realidad el objetivo antes señalado, pues se considera que el valor Responsabilidad Social debe atravesar todas las áreas curriculares del plan de estudios. Asimismo, se propone un enfoque de carácter conceptual, que ayude a unificar criterios en torno a este valor. Finalmente se proponen los objetivos y las estrategias curriculares para desarrollar este valor en las distintas áreas académicas.

  • English

    With motive of the creation of the Social Projects Bureau, began in the Metropolitan University an analysis and investigation process on the importance of favoring the social responsibility in the students and teachers of the institution. One of the objectives proposed by this Bureau, in the framework of the Formation Plan of the Students of the University, it is to develop a social sensitization process, through strengthening of the social values. As strategy for the achievement the objectives of that plan, was established the creation of the designated transverse axis Social Responsibility. This paper collects the insert proposal of this axis in the studies curriculum of the Metropolitan University. In him is studied the �transversally� as curricular technique to make reality the objective before indicated, since is considered that the value Social Responsibility must cross all the curricular areas of the studies plan. Also, it is proposed a specific approach of character conceptual, that help to unify criteria in connection with this value. Finally they are proposed the objectives and the curricular strategies to develop this value in the different academic areas.