La educación artística

• Autores: Francisco Cajiao
• Localización: (Pensamiento), (palabra) y obra, ISSN 2011-804X, ISSN-e 2462-8441, Nº. 1, 2009, págs. 78-82
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A EDUCAÇÃO ARTÍSTICAO
  • ARTISTIC EDUCATION
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El proceso educativo en las comunidades humanas se inicia desde el nacimiento �e incluso antes� y dura toda la vida. Este proceso consiste fundamentalmente en un continuo intercambio material, corporal y simbólico que se extiende desde las personas próximas de la familia y la comunidad en la cual se nace y se crece, hasta la infinita extensión de razas, pueblos, lenguas y culturas actuales y pasadas. En este sentido la educación es omnipresente, está en todas partes, se realiza a todas las horas y se efectúa en todas las direcciones de la relación humana: de adultos a infantes, de niños a jóvenes, de subalternos a jefes, de poderosos a humildes... La educación artística no se puede entender solamente como el desarrollo de destrezas específicas en determinados campos expresivos, sino que debe comprender un amplio espectro que mejor podría denominarse educación estética, en la medida en que se extiende a otros campos como la política, la ciencia, las relaciones humanas y, desde luego, el acceso al disfrute de la cultura universal

  • português

    No processo educativo nas comunidades humanas começa no nascimento �e inclusive antes� e dura a vida inteira. Este processo consiste fundamentalmente num contínuo intercâmbio material, corporal e simbólico que se estende desde as pessoas próximas da família e a comunidade na qual se nasce e se cresce, até a infinita extensão de raças, povos, línguas e culturas atuais e passadas. Neste sentido a educação é onipresente, está em todas partes, realiza-se o tempo todo e efetua-se em todas as direções da relação humana: de adultos a infantes, de meninos a jovens, de subalternos a chefes, de poderosos a humildes...A educação artística não pode ser entendida somente como o desenvolvimento de destrezas específicas em determinados campos expressivos, mas deve se compreender num amplo espectro que melhor poderia se denominar educação estética, na medida em que se estende a outros campos como a política, a ciência, as relações humanas e, claramente, o acesso ao desfrute da cultura universal.

  • English

    Educational process in human communities begins from the birth -and even before- and lasts for the whole life. This process consists fundamentally of a continuous material, corporal and symbolic exchange that spreads from the near persons of the family and the community in which one is born and grows, up to the infinite extension of races, societies, languages and current and past cultures. In this respect, education is omnipresent, is everywhere, is performed at every moment and is carried out in all directions of human relation: from adults to children, from children to young people, from subordinates to chiefs, from powerful to humble...Artistic education cannot be understood only as the development of specific skills in certain expressive fields, but it must include a wide spectrum that could be better named as aesthetic education, to the extent that it spreads to other fields as politics, science, human relations, and, certainly, the access to the enjoyment of universal culture