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What are the limits of validity in science?: new lab class to improve scientific literacy of humanities students

  • Autores: Tsuyoshi Hondou, Tsutomu Sekine, Shozo Suto
  • Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 5, Nº. 2, 2011
  • Idioma: inglés
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En 2007, la Universidad de Tohoku comenzó una nueva clase de laboratorio diseñado para los estudiantes en los cursos de humanidades, que tiene como objetivo la enseñanza de "conocimientos sobre la ciencia" (conocimiento del proceso científico) hacia la mejora de la alfabetización científica. Presentamos aquí un tema típico de la clase, "La oscilación de cuerdas y música: la universalidad y diversidad de la cultura", junto con las respuestas de los estudiantes.

    • English

      In 2007, Tohoku University started a new laboratory class designed for students in humanities courses, which is aimed at teaching "knowledge about science" (knowledge of the scientific process) towards improved scientific literacy. We present here one typical theme of the class, "String oscillation and music: the universality and diversity of culture", together with responses from the students.


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