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El Maestro según Simón Rodríguez

  • Autores: Ramón M. Jáuregui Olazábal
  • Localización: Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 21, 2003 , págs. 94-99
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The teacher as envisaged by Simón Rodríguez
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El propósito de los escritos de don Simón Rodríguez y a lo que dedicó toda su vida fue a la creación de una Sociedad Republicana como colofón de la obra de la independencia conseguida por medio de las armas frente a España y sin la cual, cree él que todo se perdería.

      Para conseguir este fin, Rodríguez propone la educación para todos los ciudadanos, empezando por los niños, sin distinción de razas, desde su primera infancia, porque de ellos todo podía esperarse y conseguirse. Para esto, se necesitaban �maestros� idóneos que supieran encauzar democráticamente a los jóvenes desde su más tierna edad. De ahí que fijara su atención en los Maestros de lo que ahora son los primeros grados de la Educación Básica porque, afirma Rodríguez, todo el futuro de los niños y, como consecuencia de la vida republicana posterior, va a depender de lo que hagan estos maestros, antes y ahora mal considerados y peor pagados, pese a la necesidad e importancia de su función.

    • English

      The end to which the writings of Simón Rodríguez were directed and the goal of his life�s work was the creation of a Republican Society as the culmination of the struggle for independence from Spain, Without this, he thought all would have been in vain.

      In pursuit of this aim, Rodríguez proposed universal education, beginning in infancy, with no racial discrimination, because children were the source of hope and potential for the future. To this end, ideal �teachers� were required, able to point the youngsters in the direction of democracy from the very beginning. For this reason Rodríguez paid particular attention to the teachers of what would now correspond to the first grades of Basic Education, because then as now, the future of the children themselves as well as of the future republic would depend on the work of these teachers, of low status and lower salaries, in spite of the necessity and importance of their work.


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