La Formación para el Trabajo Social en contextos de desigualdad de género y violencia contra las mujeres

• Autores: Juana Dolores Santana Hernández
• Localización: Portularia: Revista de Trabajo Social, ISSN 1578-0236, Vol. 10, 2, 2010, págs. 91-99
• Idioma: español
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• Resumen

  • El proceso de convergencia europea en las universidades españolas ha traído consigo un cambio importante para los estudios de Trabajo Social. Este hecho marca un antes y un después en la historia del Trabajo Social en España. Se brinda una oportunidad de homogeneizar los planes de estudio en las diferentes universidades y, al mismo tiempo, dar una respuesta actualizada a la complejidad de las demandas de la sociedad del siglo XXI. En este sentido, se plantean nuevos retos para la docencia y la investigación en las diversas áreas de actuación de los y las profesionales. Este artículo persigue el objetivo de aportar algunas orientaciones para la formación genérica y especializada en el área de actuación con mujeres víctimas de violencia de pareja. Para ello se expone un breve recorrido por los estudios realizados sobre el Trabajo Social con mujeres víctimas de violencia de pareja. Por otro lado, se ha llevado a cabo un análisis del marco de protección en el área de igualdad y violencia de género y de las directrices emanadas del mismo para la formación universitaria de profesionales en esta área. Así mismo, se han estudiado los planes de estudio de Grado en Trabajo Social en las universidades españolas con el fin de conocer la propuesta de asignaturas sobre las materias citadas. El artículo concluye con unas orientaciones sobre las competencias profesionales para actuar en el área genérica y especializada de la desigualdad y la violencia contra las mujeres.