Aplicación de herramientas de comunicación de la plataforma webct en la tutorización de estudiantes universitarios dentro del Espacio Europeo de Educación Superior

• Autores: Alfonso Javier García González, Yolanda Troyano Rodríguez, Luis Curral, María José Chambel
• Localización: Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 37, 2010, págs. 159-170
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Implementation of communication tools on the webct plataform in tutuoring for higher students in the European Higher Education
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen

  • A partir del curso 2006-2007 se plantea en la Universidad de Sevilla como línea de actuación la conversión y uso de materias a través de la plataforma WebCT. Blackboard Learning System-WebCT es una plataforma informática de teleformación (e-learning) que permite construir y administrar cursos en línea, e impartir formación. A través del presente trabajo se pretende analizar la interacción comunicativa establecida entre docentes y discentes en el uso de la plataforma virtual WebCT durante los procesos de tutorización. Además se plantea una experiencia práctica sobre el uso de herramientas de comunicación en la plataforma WebCT en procesos de tutorización.