Este estudo, assumido como preliminar ou exploratório, pretende analisar as características psicométricas de três tarefas informatizadas de memória de trabalho. Estas tarefas enquadram-se na teoria de Baddeley e Hitch (1974), segundo a qual existem três componentes distintos que são responsáveis pela integração de conteúdos e funcionalismos diversificados na memória de trabalho. Nesta primeira fase de exploração do instrumento recorreu-se a 89 estudantes universitários de vários cursos que procuraram resolver as 3 tarefas de memória de trabalho propostas. Os resultados atestam as boas qualidades métricas do instrumento com 60.8% de variância explicada associada a um único factor, que se identifica como o constructo �memória de trabalho�. Os autores propõem, então, novos estudos alargando a amostra e apreciando a relação entre o desempenho nas tarefas construídas e a realização dos sujeitos em outros tarefas cognitivas e académicas, por exemplo.
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