La incorporación y acogida en la escuela infantil y primaria en Catalunya: percepciones de maestros, tutores y directores.

• Autores: Anna Aloguín, Mònica Feixas i Condom
• Localización: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 13, Nº 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Profesorado principiante e inserción profesional a la docencia), págs. 141-155
• Idioma: español
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