Technoflow among Spanish and Swedish students: a Confirmatory Factor Multigroup Analysis

• Autores: Eva Cifre Gallego, Alma María Rodríguez Sánchez, Marisa Salanova Soria, Carl Aborg
• Localización: Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 24, Nº. 1, 2008, págs. 42-48
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Tecnoflow en estudiantes Españoles y Suecos: un Análisis facto-rial confirmatorio con análisis multigrupo
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• Resumen
  • español

    A pesar de la relevancia del concepto de flow en investigación reciente dentro del campo de la Psicología Positiva, aún existe poca investigación sobre esta experiencia óptima en relación al uso de la tecnología. El objetivo del presente estudio es confirmar la estructura trifactorial (disfrute, absorción e interés intrínseco) del "technoflow". 154 estudiantes universitarios que utilizan ordenadores en sus estudios (N= 78 estudiantes españoles y N= 76 estudiantes suecos) respondieron el cuestionario. El Análisis Factorial Confirmatorio mostró un mejor ajuste del modelo bifactorial de technoflow (disfrute y absorción). El Análisis Multigrupo mostró que el modelo es invariante entre las muestras. Implicaciones teóricas y practicas así como investigación futura son discutidas en el trabajo.

  • English

    Despite the relevance of flow in recent research in Positive Psychology, there exist few studies on this optimal experience in technology settings. The aim of this study is to confirm the three-factorial (enjoyment, absorption and intrinsic interest) structure of technoflow. 154 university students who use computers in their studies (N=78 Spanish students and N=76 Swedish students) answered a questionnaire. Confirmatory Factor Analyses showed a better adjustment of a bifactorial model of technoflow (enjoyment and absorption). Multigroup Analyses showed that the model is invariant across samples. Practical and theoretical implications as well as future research are also discussed.