Cuando de lo desconocido crece el afecto: Estudiantes e internos de prisiones comparten vivencias en la universidad y en la cárcel

• Autores: Lourdes Martí Soler
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 372, 2007 (Ejemplar dedicado a: Derechos de la infancia), págs. 18-25
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Unos encuentros sociodeportivos entre futuros profesionales del Magisterio y la Educación Social e internos de un centro penitenciario constituyen una propuesta muy innovadora que abre un interesante proceso de reflexión y contribuye a establecer intensos lazos de colaboración entre ambas instituciones. El aula se aproxima a la realidad para afianzar tres aprendizajes con una fuerte carga social: superar prejuicios, descubrir qué supone vivir privado de libertad y marcar límites respecto a unas personas con las que se ha establecido una relación afectiva.