En este artículo presentamos una experiencia de producción de recursos multimedia elaborados para dar soporte a la educación auditiva y a la comprensión de los elementos propios del lenguaje musical, a partir de un propuesta de actividades que tienen en cuenta un proceso previo a la comprensión y al reconocimiento, y la propia literatura musical de todas épocas, estilos y compositores y la posible adaptación de los materiales a los diversas etapas educativas. Esta investigación está enmarcada en la tesis doctoral: "Elaboració d'un model multimèdia d'intervenció per a l'educació de l'oïda musical", y ha sido validada por expertos y alumnos de la especialidad de educación musical de la Universitat Autónoma de Barcelona
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