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Educação, mercado e cultura de controle

  • Autores: Michael W. Apple
  • Localización: E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 2, Nº. 1, 2006
  • Idioma: portugués
  • Enlaces
  • Resumen
    • Neste artigo eu analiso algumas maneiras pelas quais alguns elementos da modernização conservadora tiveram impacto na educação superior e na educação em geral. Focalizo o crescimento da lógica da mercantilização e da cultura de controle que as acompanha.. No processo, destaco alguns perigos que comumente enfrentamos. Todavia, também alerto para que não admitamos que essas condições possam ser reduzidas a efeitos mecânicos de simples fórmulas. Precisamos de um quadro mais complexo e com muito mais nuances acerca das relações de classe e dos projetos de classe, para entendermos o que está acontecendo; e, como eu não fiz isso aqui, precisamos de uma análise mais sensível e historicamente fundamentada, acerca do lugar das dinâmicas raciais na visão tanto de "um mundo fora de controle" que necessita ser policiado quanto da "poluição cultural" que ameaça o "conhecimento real" como crescimento do mercado e as culturas de controle. Ficar mais atento às nuances acerca dessas dinâmicas essenciais não garantirá que poderemos interromper as tendências que enfoquei aqui. Mas é um passo fundamental para compreendermos a gênese do que está em risco nessa importante política de interrupção.


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