El uso sistemático de entornos educativos de alta estimulación para acelerar el aprendizaje de los alumnos menos aventajados de los cursos de 4º de primaria a 2º de secundaria

• Autores: Stanley Pogrow
• Localización: Diseño de la instrucción : teorías y modelos : un nuevo paradigma de la teoría de la instrucción / coord. por Charles M. Reigeluth, Vol. 1, 2000, ISBN 84-294-6661-4, págs. 335-360
• Idioma: español
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