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Importancia de la inteligencia emocional: un nuevo reto para la orientación educativa

  • Autores: María Luisa Dueñas Buey
  • Localización: Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1139-613X, Nº 5, 2002 , págs. 77-96
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • El artículo recoge las diferentes aportaciones que han influido en la ampliación del paradigma de la inteligencia y que han hecho posible la concepción de la inteligencia emocional. Se analiza el concepto y los principales elementos o competencias que la integran: conciencia emocional, autocontrol, motivación, empatía y habilidad social. La educación emocional, que surge como una respuesta educativa a una serie de necesidades psico-sociales que se dan en el contexto actual, posibilita el desarrollo de tales competencias, en el cual la orientación educativa está llamada a jugar un papel relevante. Se reseñan algunos aspectos de la escuela y la familia como principales espacios educativos para el desarrollo emocional del individuo.


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