Resumen de Evaluación de Programas de Intervención Tutorial
El presente artículo pretende ofrecer unas pautas que sirvan de ayuda a los responsables de la tutoría en un Centro escolar a la hora de planificar la evaluación de la calidad de su actividad, de modo que puedan determinar su nivel de funcionalidad, eficacia y eficiencia, controlando todas y cada una de las variables que intervienen en el proceso, lo que les permitirá ir modificando y reajustando, de acuerdo con los resultados, sus actuaciones como tutores o coordinadores
