Resumen de Planificación y educación de adultos: la formación para el empleo en Europa
Se analiza en este artículo un capítulo sumamente actual de la educación de adultos en España y el contexto de los países industrializados: la formación para el empleo. Hay dos partes fundamentales: en la primera se hace un recorrido por diferentes experiencias europeas que han puesto en práctica diversos programas de educación de adultos, en relación con el campo de la formación ocupacional. En la segunda parte, y a partir de la evaluación derivada de estas experiencias, se plantea un análisis prospectivo que incide especialmente en los aspectos didácticos de la educación de adultos en el futuro inmediato. Se presentan, por ello, una serie de perspectivas que tienen que ver con la demanda social y laboral de formación de adultos, y con el adecuado planteamiento didáctico que un programa de formación de estas características debe tener
