La gestión integral del conocimiento y del aprendizaje

• Autores: Rafael Andreu Civit, Sandra Sieber
• Localización: Economía industrial, ISSN 0422-2784, Nº 326, 1999, págs. 63-72
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se estudia la gestión integral del conocimiento y del aprendizaje desde una perspectiva de desarrollo de ventajas competitivas sostenibles, basadas en el conocimiento y aprendizaje en empresas. Sus autores introducen tres tipologías de conocimiento: explícito e implícito, individual y colectivo, y externo e interno. Basadas en estas categorías, exploran cómo enfocar una gestión de conocimiento y aprendizaje efectiva para la organización y discuten qué herramientas pueden resultar útiles para su soporte