Educar emociones: un instrumento para trabajar el "sentimiento de culpa"

• Autores: Cristina Laorden Gutiérrez
• Localización: Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 28, 2005, págs. 125-138
• Idioma: español
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• Resumen

  • El aspecto emocional en la educación está cobrando cada vez más importancia en la formación del profesorado y dentro de la práctica educativa.

    En este articulo se reconoce dicha importancia a la vez que se comentan algunas tendencias actuales sobre el tema en general y sobre una emoción concreta:

    el sentimiento de culpa y su relación con otras variables psicosociales como son el razonamiento y la conducta.

    Por último se presenta un instrumento que puede ayudar y servir de guía a los educadores interesados en analizar y evaluar este aspecto emocional a partir de cinco situaciones con textuales que llevan al alumno a reflexionar sobre sus sentimientos y al profesorado a obtener conclusiones interesantes para modificar actitudes inadecuadas.