De los procedimientos a las estrategias: implicaciones para el Proyecto Curricular Investigación y Renovación (IRES)

• Autores: Carles Monereo i Font
• Localización: Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 27, 1995, págs. 21-38
• Idioma: español
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