Resumen de MaMaEuSch: una experiencia a nivel europeo para la mejora de la enseñanza de las matemáticas

Justo Puerto Albandoz, Federico Perea Rojas-Marcos, Mª Paz Rivera

• Los estudiantes, en su mayaría, ven las matemáticas como un ejercicio aburrido, abstracto y muy alejado de la vida real. Esta percepción está influyendo en el sistema educativo, e incluso en la sociedad, motivando una importante falta de habilidad matemática entre los jóvenes. Este trabajo presenta experiencias desarrolladas dentro del proyecto MaMaEuScb (Management Mathematica for European Schools), orientadas a estimular el estudio de las matemáticas entre los estudiantes de educación secundaria.