González Mediel, Olga

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Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis Cap a un currículum intercultural a Primària. La investigació-acció com a metodologia i la cançó com a desencadenant del canvi (2008) que ha recibido 4 citas.

Universitat de Barcelona

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 27
Índice h: 4
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 2.4
Promedio de citas últimos 5 años: 3.0
Edad académica: 16 años
Índice m: 0.25

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 2
2023 9
2022 3
2021 1
2020 3
2019 1
2018 3
2017 0
2016 2
2015 3
2014 2
2013 4
2012 0
2011 2
2010 1
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 3 9
2016 1 4
2015 2 4
2010 4 8
2009 2 1
2008 2 7
2007 1 2
2006 1 1
2011 0 0
2012 1 0
2013 2 0
2014 0 0
2017 1 0
2018 1 0
2019 1 0
2020 1 0
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Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
9 Artículo de revista 26
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1 Libro 1

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2021 La formación del profesorado de primaria en educación intercultural
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2010 Una experiencia de curriculum musical intercultural
González Mediel, Olga
Artículo ARTICULO 8
2015 La investigación-acción cooperativa como vía de formación y transformación curricular
González Mediel, Olga Berríos, Llarela Vila Fagundes, Caterine
Artículo ARTICULO 4
2008 La Canción como recurso de Educación Intercultural en la Escuela
González Mediel, Olga
Capítulo 3
2007 6. La agrupación instrumental de percusión en la escuela, elemento de socialización del alumnado
González Mediel, Olga
Capítulo 2
2016 La integración de jóvenes extranjeros en Cataluña
Vilà Baños, Ruth González Mediel, Olga Palou Julián, Berta
Artículo ARTICULO 2
2016 La música com a eina de cohesió social
González Mediel, Olga Sempere, Nuria Rovira Sanz, Georgina
Artículo ARTICULO 2
2009 Cançons d'arreu del món
González Mediel, Olga Martínez, Andreu
Libro 1
2006 Estrategias de enseñanza-aprendizaje en el entorno de la percusión escolar
González Mediel, Olga
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Jun-2024