Impacto objetivo y percibido del tipo de evaluación sobre el rendimiento académico de estudiantes de Educación Física bajo un modelo curricular por competencias (2022) ARTICULO Fuentes Merino, Paola Valenzuela, Pilar M. Caniuqueo Vargas, Alexis Retos. nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación Núm. 46 Pág. 739-744

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