El impacto de las relaciones entre la familia y la escuela en la inclusión educativa de alumnos de etnia gitana. (2019) ARTICULO Carmona Santiago, José García Ruiz, Marta Máiquez, Mª Luisa Rodrigo López, María José REMIE. Multidisciplinary Journal of Educational Research Vol. 9 Núm. 3 Pág. 319-348
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Ámbito Citas EDUCACION 5 TRABAJO SOCIAL 1 ARTE 1 SOCIOLOGIA 1 ECONOMIA 1 PSICOLOGIA 1
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Examination of the Participation of Roma Families in the Educational System Vol. 13 Núm. 1 Pág. 64-90 ARTICULO | 2023 | REMIE |
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Educación Inclusiva y su Influencia en el Desarrollo Socioemocional de Niños con NEE Vol. 8 Núm. 6 Pág. 214-224 | 2023 | 593 Digital Publisher CEIT |
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Colaboración entre familia y escuela y su relación con las competencias sociales y académicas del alumnado de etnia gitana de Canarias Núm. 394 Pág. 393-408 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
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Estudios sobre la relación familia-escuela (2008-2018) Vol. 58 Núm. 2 Pág. 12 | 2021 | Pensamiento educativo |
Castrillón Correa, Elsa María
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El impacto del estado de alarma decretado por la COVID-19 en la inclusión educativa Vol. 14 Núm. 2 Pág. 6 | 2021 | Texto Livre |
Cáceres Reche, María Pilar
Marín Marín, José Antonio
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Berral Ortiz, Blanca
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-May-2024