Efectos positivos en la educación universitaria del uso de aplicaciones basadas en la metodología mobile-learning. (2019) ARTICULO Zubiría Ferriols, Edurne Bel Oms, Inmaculada Revista de Estudios Empresariales. Segunda época Núm. 2 Pág. 92-109
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Evaluación de la combinación de clase invertida y uso de aplicaciones para promover una docencia universitaria interactiva Vol. 59 Núm. 2 Pág. 367-383 ARTICULO | 2023 | Educar |
Rodríguez Pasquín, Myriam
Esteban Yago, Miguel
López Martínez, María
García Luque, Olga
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