La inteligencia emocional en la formación y desempeño docente (2018) ARTICULO Puertas Molero, Pilar Ubago Jiménez, José Luis Moreno Arrebola, Rubén Padial Ruz, Rosario Martínez Martínez, Asunción González Valero, Gabriel Revista Española de Orientación y Psicopedagogía Vol. 29 Núm. 2 Pág. 128-142
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Artículos citantes
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| Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes Vol. 8 Núm. 1 Pág. 145-165 | 2024 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Chávez Martínez, Ana Leonor
Salazar Jiménez, Juan Gabriel
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| Inteligencia emocional y síndrome de burnout en el profesorado de Secundaria Núm. 46 Pág. 195-217 ARTICULO | 2024 | ESE |
Andreu Moñino, Almudena
Martínez Ramón, Juan Pedro
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Alcocer Sánchez, Deidreth Jaquelinne
Palmero Castillo, Andrea
Muñoz, Darwin
Canto Herrera, Pedro José
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| Preschool teachers' well-being. Impact of relationships between happiness, emotional intelligence, affect, burnout, and engagement for their initial and permanent training Núm. 45 Pág. 165-185 ARTICULO | 2023 | ESE |
Fernández Molina, Milagros
Salazar Mendías, Laura María
Pérez Semper, Paula
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| Habilidades de inteligencia emocional en una muestra de docentes guatemaltecos Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1 | 2023 | Ciencias sociales y humanidades |
Azurdia Turcios, Juan José
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| Espacios incluyentes Vol. 3 Núm. 8 Pág. 287-298 ARTICULO | 2023 | Revista Latinoamericana Ogmios |
Pedraza Vargas, Steve Fernando
Mazo Cortés, Jisel Magnolia
Vélez Jiménez, Dolores
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| Trait emotional intelligence as buffer of mood of in-service and pre-service teachers of preschool and elementary education during the impact of COVID-19 Vol. 39 Núm. 3 Pág. 487-495 ARTICULO | 2023 | Anales de psicología |
Martínez Saura, Helena Fuensanta
Sánchez López, María Cristina
Pérez-González, Juan Carlos
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| Inteligencia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje Vol. 8 Núm. 10 Pág. 741-758 ARTICULO | 2023 | Polo del Conocimiento |
Gutiérrez Rocha, Gladys Mercedes
Guagchinga Chicaiza, Nelson Wilfrido
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| Programas de intervención docente en competencias socioemocionales Vol. 25 Núm. 2 Pág. 218-245 ARTICULO | 2023 | Aula de encuentro |
Lozano Peña, Gissela Macarena
Sáez Delgado, Fabiola M.
López Angulo, Yaranay
Mella Norambuena, Javier
Contreras Saavedra, Carolina
Ramos Huenteo, Valentina
|
| Acompañamiento pedagógico y desempeño docente Vol. 10 Núm. 3 Pág. 129-148 | 2023 | Revista Científica UISRAEL |
Vela Shupingahua, Nelda
|
| Inteligencia Emocional como Predictor de Satisfacción en Docentes de Infantil y Primaria Vol. 20 Núm. 4 Pág. 51-68 ARTICULO | 2022 | REICE |
García Domingo, Begoña
Quintanal Díaz, José
|
| Competencia emocional en docentes de Infantil y Primaria y estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria Núm. 42 Pág. 9-33 ARTICULO | 2022 | ESE |
Martínez Saura, Helena Fuensanta
Sánchez López, María Cristina
Pérez-González, Juan Carlos
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| Competencias socioemocionales en docentes de primaria y secundaria Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1-22 | 2022 | Páginas de educación |
Lozano Peña, Gissela Macarena
Sáez Delgado, Fabiola M.
López Angulo, Yaranay
|
| Competencia emocional en el profesorado de diferentes niveles educativos Vol. 16 Núm. 3 Pág. 131-141 | 2022 | Investigación Valdizana |
Duncan Villarreal, Verónica
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Vizoso Gómez, Carmen María
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| Cambio de rol docente y emociones identificadas en experiencias de escape room Núm. 39 Pág. 178-194 | 2022 | Tendencias pedagógicas |
Corrales Serrano, Mario
Dávila García, María Jesús
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Pérez Bonet, Gregorio
Velado Guillén, Luis Angel
García Domingo, Begoña
Sánchez Fernández, María Luisa
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| La gestión de las emociones en profesionales de la Educación Social en el ámbito de la protección de menores Vol. 2 Núm. 1 Pág. 112-129 ARTICULO | 2021 | Márgenes |
Lirio Castro, Juan
Medina Bernáldez, Luis
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| Competencia emocional en maestros de educación infantil y primaria Vol. 24 Núm. 2 Pág. 1-15 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
García Domingo, Begoña
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González Cisneros, América Lorena
Pedraza Melo, Norma
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Álvarez Herrera, Maritza
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| Desarrollo y fortalecimiento de competencias emocionales en la educación infantil en Iberoamérica Vol. 15 Núm. 4 Pág. 219-230 | 2021 | Investigación Valdizana |
Simeón Aguirre, Erika E.
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Carcausto, Wilfredo
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Trujillo González, Elisa
Ceballos Vacas, Esperanza María
Trujillo González, María del Carmen
Moral, Maria Cristina del
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Camilli Trujillo, Celia Rosa
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Mateos Gordo, Patricia
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| Relación del mindfulness, inteligencia emocional y síndrome de burnout en el proceso de enseñanza-aprendizaje Vol. 8 Núm. 2 Pág. 13-22 ARTICULO | 2019 | Sport TK |
González Valero, Gabriel
Puertas Molero, Pilar
Ramírez Granizo, Irwin Andrés
Sánchez Zafra, María
Ubago Jiménez, José Luis
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