El burnout en los profesionales de la educación que trabajan con personas con discapacidad en Córdoba (España) (2018) ARTICULO Ruiz Calzado, Inmaculada Llorent García, Vicente J. Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 21 Núm. 2 Pág. 373-393
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Risk and Protective Factors of Emotional Exhaustion in Teachers Vol. 38 Núm. 2 Pág. 111-120 ARTICULO | 2022 | Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology |
Cuadrado, Esther
Jiménez Rosa, Mónica
Tabernero Urbieta, María del Carmen
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| Modelo explicativo del autocuidado, la regulación emocional y el burnout en psicólogas en condición de aislamiento por COVID-19 Vol. 25 Núm. 2 Pág. 90-103 | 2022 | Acta Colombiana de Psicología |
Hernández-Montaño, Alicia
González Tovar, José
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| Factores de riesgo y protectores del burnout en docentes que atienden a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en el aula ordinaria Vol. 14 Núm. 2 Pág. 105-120 ARTICULO | 2021 | Revista de Educación Inclusiva |
Flores, Noelia
Flórez Cajamarca, Ana Mª
Jenaro Río, Cristina
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| Análisis de los niveles de estrés en un grupo de maestros con alumnos diagnosticados con trastorno del espectro autista Vol. 7 Núm. 2 Pág. 139-154 ARTICULO | 2019 | Revista Española de Discapacidad (REDIS) |
Díaz Moreno, Marta
Martínez Besteiro, Elvira
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| Los factores psicosociales de riesgo en el trabajo como predictores de salud del docente Núm. 1 Pág. 45-61 ARTICULO | 2019 | REIF |
Rodríguez Rojo, Juan Carlos
Meseguer de Pedro, Mariano
Soler Sánchez, María Isabel
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