Enseñanza de "temas controversiales" en el curso de historia, desde la perspectiva de los estudiantes chilenos (2015) ARTICULO Toledo Jofré, María Isabel Magendzo, Abraham Gutiérrez Gianella, Virna Iglesias Segura, Ricardo López, Ramón Revista de estudios sociales Núm. 52 Pág. 119-133
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Ámbito Citas EDUCACION 8 TRABAJO SOCIAL 1 HISTORIA 2 FILOSOFIA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1
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Artículos citantes
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Profesorado en formación y desarrollo del pensamiento histórico en universidades chilenas Vol. 46 Núm. 184 Pág. 111-126 | 2024 | Perfiles educativos |
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Mapas históricos y enseñanza de la ocupación de la Araucanía en Chile Núm. 17 Pág. 4 ARTICULO | 2023 | Panta Rei |
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Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación Primaria Vol. 41 Núm. 1 Pág. 9-30 ARTICULO | 2023 | Educatio siglo XXI |
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Evaluación de temas controversiales. El caso chileno de la ocupación de la Araucanía Núm. 89 Pág. 181-205 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
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Enseñanza de la Historia, y el Conflicto. Una Revisión Teórica Vol. 11 Núm. 1 Pág. 119-132 | 2022 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
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Simultaneidad Histórica y Tratamiento Didáctico del Holocausto Núm. 29 Pág. 37-48 ARTICULO | 2020 | Cuestiones pedagógicas |
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La imagen como documento gráfico visual en la enseñanza de la historia en Educación Primaria en perspectiva comparada. Análisis y propuesta didáctica Vol. 20 Núm. 2 Pág. 127-142 ARTICULO | 2017 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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La historia que se enseña en Chile Núm. 85 Pág. 40-46 ARTICULO | 2016 | Iber |
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2024