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Los MOOC como sistema de aprendizaje en la Universidad de Huelva (UHU) (2017) ^ARTICULO Infante Moro, Alfonso Infante Moro, Juan Carlos Torres Díaz, Juan Carlos Martínez López, Francisco José IJERI. International journal of Educational Research and Innovation Núm. 7 Pág. 13-24
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Número de citas: 9 (33.3% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	8	P92	2.54
MULTIDISCIPLINAR	1	P76	0.75
PSICOLOGIA	1	P56	0.45

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Realidad Aumentada (RA) y Procesos Didácticos en la Universidad Realidad Aumentada (RA) y Procesos Didácticos en la Universidad Vol. 12 Núm. 3 Pág. 275-290 ^ARTICULO	2020	Psychology, Society & Education	Vázquez Cano, Esteban G. Galán, José Burgos-Videla, Carmen Gloria López Meneses, Eloy
Gestión de la economía digital en la educación superior Gestión de la economía digital en la educación superior Vol. 9 Núm. 1 Pág. 57-68 ^ARTICULO	2020	Campus Virtuales	Abad Segura, Emilio González Zamar, Mariana Daniela Luque de la Rosa, Antonio Gallardo Pérez, Julia
Construcción de conocimiento por estudiantes de Psicología usando una herramienta sincrónica de representación diagramática Construcción de conocimiento por estudiantes de Psicología usando una herramienta sincrónica de representación diagramática Vol. 12 Núm. 23 Pág. 141-161 ^ARTICULO	2020	Trilogía	Castro Castro, Martha Lenis Chinchilla Rueda, Alix Cecilia Delgado Meza, Jesus Armando Jaime Vivas, Ricardo Vicente
Evaluation of virtual learning environments Evaluation of virtual learning environments Núm. 13 Pág. 126-142 ^ARTICULO	2020	IJERI	Morales Salas, Rubi Estela Infante Moro, Juan Carlos Gallardo Pérez, Julia
La mediación e interacción en un AVA para la gestión eficaz en el aprendizaje virtual La mediación e interacción en un AVA para la gestión eficaz en el aprendizaje virtual Vol. 8 Núm. 1 Pág. 49-61 ^ARTICULO	2019	Campus Virtuales	Morales Salas, Rubi Estela Infante Moro, Juan Carlos Gallardo Pérez, Julia
Uso de apps de realidad aumentada en las aulas universitarias Uso de apps de realidad aumentada en las aulas universitarias Vol. 8 Núm. 1 Pág. 37-48 ^ARTICULO	2019	Campus Virtuales	Blas Padilla, David Vázquez Cano, Esteban Morales Cevallos, María Belén López Meneses, Eloy
The importance of ICTs for students as a competence for their future professional performance The importance of ICTs for students as a competence for their future professional performance Vol. 8 Núm. 2 Pág. 201-213 ^ARTICULO	2019	NAER	Infante Moro, Alfonso Infante Moro, Juan Carlos Gallardo Pérez, Julia
Validación del instrumento didáctico de valoración de observatorios digitales sobre MOOC Validación del instrumento didáctico de valoración de observatorios digitales sobre MOOC Vol. 7 Núm. 1 Pág. 95-110 ^ARTICULO	2018	Campus Virtuales	López Meneses, Eloy Bernal Bravo, César Leiva Olivencia, Juan José Martín Padilla, Antonio Hilario
Formación en competencias digitales en la universidad. Percepciones del alumnado Formación en competencias digitales en la universidad. Percepciones del alumnado Vol. 6 Núm. 2 Pág. 79-89 ^ARTICULO	2017	Campus Virtuales	Fernández Márquez, Esther Leiva Olivencia, Juan José López Meneses, Eloy

* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Jun-2024