Percepciones del alumnado hacia el aprendizaje mediante objetos educativos enriquecidos con realidad aumentada (2017) ARTICULO Garay Ruiz, Urtza Tejada Garitano, Eneko Castaño Garrido, Carlos Manuel EDMETIC Vol. 6 Núm. 1 Pág. 145-164
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La realidad aumentada en el proceso de enseñanza aprendizaje, para mejorar la motivación en los estudiantes Vol. 7 Núm. 12 Pág. 31-44 | 2023 | Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” |
Barcia Delgado, Luis Miguel
Cobeña Macias, Tatiana Elizabeth
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| Validación de un modelo para evaluar Competencias TIC de profesores en contextos educativos- Chile Vol. 16 Núm. 32 Pág. 76-94 ARTICULO | 2023 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Jiménez Pérez, Laura
Careaga Butter, Marcelo
Prats Fernández, Miquel Àngel
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| Cuentos de Realidad Aumentada para el aprendizaje de la lengua Núm. 37 Pág. 291-306 ARTICULO | 2022 | Porta Linguarum |
Peña Acuña, Beatriz
Martínez Sala, Alba María
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| Visiones del profesorado en formación en torno a la realidad aumentada en la Enseñanza Secundaria Vol. 19 Núm. 2 Pág. 143-154 ARTICULO | 2022 | Teknokultura |
Marín Díaz, Verónica
Vega Gea, Esther María
Sampedro Requena, Begoña Esther
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| Ampliando el universo virtual del alumnado universitario. Uso educativo de la realidad aumentada y aportaciones del Proyecto Rafodiun Núm. 23 Pág. 137-154 | 2022 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Barroso Osuna, Julio Manuel
Palacios Rodríguez, Antonio
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| Aplicación trietápica del flipped learning en el área de las ciencias Vol. 10 Núm. 1 Pág. 35-47 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
Pozo Sánchez, Santiago
López Belmonte, Jesús
Fuentes Cabrera, Arturo
López Núñez, Juan Antonio
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| Effectiveness of flipped learning and augmented reality in the new educational normality of the Covid-19 era Vol. 14 Núm. 2 Pág. 11 | 2021 | Texto Livre |
Pozo Sánchez, Santiago
López Belmonte, Jesús
Moreno Guerrero, Antonio José
Fuentes Cabrera, Arturo
|
| Eficacia del aprendizaje mediante flipped learning con realidad aumentada en la educación sanitaria escolar Vol. 12 Núm. 1 Pág. 64-79 ARTICULO | 2020 | Journal of sport and health research |
López Belmonte, Jesús
Pozo Sánchez, S.
Fuentes Cabrera, A.
Romero Rodríguez, J.M.
|
| Uses and integration of augmented reality in the educational cooperatives of Andalusia (Spain) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 4-16 ARTICULO | 2020 | JOTSE |
López Belmonte, Jesús
Pozo Sánchez, Santiago
Fuentes Cabrera, Arturo
Romero Rodríguez, José María
|
| Percepción de estudiantes de bachillerato sobre el uso de Metaverse en experiencias de aprendizaje de realidad aumentada en matemáticas Núm. 58 Pág. 143-159 ARTICULO | 2020 | Pixel-Bit |
George Reyes, Carlos Enrique
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| La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión de los estudiantes Vol. 15 Núm. 1 Pág. 61-73 ARTICULO | 2020 | Alteridad |
Marín Fuentes, Verónica
Sampedro Requena, Begoña Esther
|
| Interés y motivación del estudiantado de Educación Secundaria en el uso de Aurasma en el aula de Educación Física Núm. 38 Pág. 333-340 ARTICULO | 2020 | Retos |
Moreno Guerrero, Antonio José
Rodríguez, M. Carmen
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Sola Reche, Jose María
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| Rafodium Núm. 59 Pág. 225-240 ARTICULO | 2020 | Pixel-Bit |
Marín Díaz, Verónica
López Pérez, María Magdalena
Fernández Robles, Bárbara
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| La Formación Profesional ante el reto de las TIC Vol. 31 Núm. 4 Pág. 423-433 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
López Belmonte, Jesús
Moreno Guerrero, Antonio José
Pozo Sánchez, Santiago
López Núñez, Juan Antonio
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| La incorporación de la realidad aumentada en las clases de ciencias Núm. 25 Pág. 237-255 ARTICULO | 2020 | Contextos educativos |
Rivadulla-López, Juan-Carlos
Rodríguez Correa, Marisol
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| Enseñanza de la anatomía y la fisiología a través de las realidades aumentada y virtual Vol. 19 Núm. 79 Pág. 57-76 | 2019 | Innovación Educativa |
Ruiz Cerrillo, Salvador
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| Análisis de la Competencia Digital Docente Vol. 17 Núm. 2 Pág. 27-42 ARTICULO | 2019 | REICE |
Fuentes Cabrera, Arturo
López Cruz, Claudia Susana
Pozo Sánchez, Santiago
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| Opinión de futuros equipos docentes de educación primaria sobre la implementación del mobile learning en el aula Vol. 23 Núm. 3 Pág. 14 | 2019 | Revista Electrónica Educare |
Hinojo Lucena, Francisco Javier
Aznar Díaz, Inmaculada
Cáceres Reche, María Pilar
Romero Rodríguez, José María
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| Las redes sociales en educación Vol. 22 Núm. 2 Pág. 25-33 ARTICULO | 2019 | RIED |
Marín Díaz, Verónica
Cabero Almenara, Julio
|
| La eficacia de la Realidad Aumentada en las aulas de Infantil Núm. 55 Pág. 157-178 ARTICULO | 2019 | Pixel-Bit |
López Belmonte, Jesús
Pozo Sánchez, Santiago
López Belmonte, Gema
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| Realidad aumentada en la enseñanza de las ciencias naturales en Educación Primaria Pág. 594-603 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
Forteza Martínez, Aurora
Casas Moreno, Patricia de
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Cabero Almenara, Julio
Marín Díaz, Verónica
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| La realidad aumentada y las actitudes para el aprendizaje en el aula Núm. 1 Pág. 30-35 ARTICULO | 2018 | Comunicación y Pedagogía |
González Alonso, Fernando
Castaño Calle, Raimundo
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| Evaluación por y desde los usuarios Núm. 53 Pág. 4 ARTICULO | 2017 | RED |
Llorente Cejudo, María del Carmen
Gutiérrez Castillo, Juan Jesús
Cabero Almenara, Julio
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