Metacognición, escritura y rendimiento académico en universitarios de Colombia y Francia (2016) ARTICULO Campo Landines, Kiara Escorcia, Dyanne Moreno Torres, Mayilín Palacio Sañudo, Jorge Enrique Avances en psicología latinoamericana Vol. 34 Núm. 2 Pág. 3-0
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| Metacognitive skills of undergraduate university students Vol. 26 Núm. 50 Pág. 1 | 2023 | Psicogente |
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| Capacitación docente para el uso y la adaptación de un modelo didáctico de escritura para la educación primaria básica Vol. 22 Núm. 1 Pág. 21-36 | 2022 | Revista Internacional de Estudios en Educación |
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Cabanes Flores, Lida
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| Metacognición Vol. 3 Núm. 1 Pág. 164-184 | 2021 | Puriq |
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Vázquez Miraz, Pedro
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| Estudio de habilidades metacognitivas en docentes universitarios colombianos Vol. 12 Núm. 23 Pág. 44-56 ARTICULO | 2020 | Papeles |
Barrera, Andrea
Bayona Umbarila, José
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Chumaña Suquillo, Janneth Verónica
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| Sesgo en razonamiento, metacognicion y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de primer año medio de un establecimiento de Chillán Vol. 18 Núm. 37 Pág. 61-77 ARTICULO | 2019 | REXE |
Correa Gacitúa, Juan Pablo
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Sanhueza Morales, Paola
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| Evaluación de la metacognición sobre el estudio en estudiantes de psicología Vol. 13 Núm. 22 Pág. 62-76 | 2019 | Psicoespacios |
Fernández Da Lama, Rocío
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| La metacognición en los procesos de lectura y escritura académica Vol. 46 Núm. 1 Pág. 69-93 | 2018 | Lenguaje |
Valenzuela, Angel
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