Inteligencias múltiples, creatividad y lateralidad, nuevos retos en metodologías docentes enfocadas a la innovación educativa (2015) ARTICULO Casado, Yésica Llamas Salguero, Fátima López Fernández, Verónica ReiDoCrea. Revista electrónica de investigación y docencia creativa Núm. 4 Pág. 343-358
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Artículos citantes
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Buñay Cando, Silvia Lourdes
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| El Digital Storytelling en la modalidad 2D y con Realidad Aumentada para el desarrollo de la creatividad en la Educación Infantil Vol. 23 Núm. 73 Pág. 5 ARTICULO | 2023 | RED |
Hurtado Mazeyra, Alejandra
Alejandro Oviedo, Olga
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| Evaluación e intervención ante un caso de lateralidad cruzada. Caso único Vol. 3 Núm. 1 Pág. 99-138 ARTICULO | 2020 | MLS psychology research |
Medina Amate, Isabel María
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| Creatividad Núm. 8 Pág. 467-483 ARTICULO | 2019 | ReiDoCrea |
Fernández Díaz, José Ramón
Llamas Salguero, Fátima
Gutiérrez Ortega, Mónica
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| The Relation between Learning Styles according to the Whole Brain Model and Emotional Intelligence Núm. 36 Pág. 85-111 ARTICULO | 2019 | ESE |
Estrada Guillén, Marta
Monferrer Tirado, Diego
Moliner Tena, Miguel Ángel
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| Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y rendimiento académico en alumnos de enseñanza media técnico profesional del área gráfica Vol. 9 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO | 2016 | Revista Academia y Virtualidad |
Diaz Martínez, Carola
Llamas Salguero, Fátima
López Fernández, Verónica
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