Analisando a implementação de uma abordagem CTS na sala de aula de química (2011) Firme, Ruth do Nascimento Amaral, Edenia Maria Ribeiro do Ciencia & Educação Vol. 17 Núm. 2 Pág. 383-399

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Pensamento crítico em uma sequência de ensino-aprendizagem com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade tratando da temática combustíveis
Pensamento crítico em uma sequência de ensino-aprendizagem com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade tratando da temática combustíveis Vol. 21 Núm. 2 Pág. 240-259
2022 REEC
Lopes Silva, Erivanildo Santiago, Ortência da Paz Vieira, Rui Marques
Análise de discursos de estudantes de ensino superior sobre radioatividade EM UMA PERSPECTIVAe suas relações Ciência-Tecnologia-Sociedade
Análise de discursos de estudantes de ensino superior sobre radioatividade EM UMA PERSPECTIVAe suas relações Ciência-Tecnologia-Sociedade Vol. 16 Núm. 2 Pág. 328-345
2021 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Silva Brito, Lourdilene Nobre de Abreu Ferreira, Luciana

* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Jun-2024