La formación universitaria de los maestros de educación primaria (2013) ARTICULO Cantón Mayo, Isabel Cañón Rodríguez, Ruth Arias Gago, Ana Rosa RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Núm. 76 Pág. 45-63
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Artículos citantes
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| Trazando caminos hacia la mejora educativa Vol. 21 Núm. 1 Pág. 153-176 ARTICULO | 2023 | Foro de Educación |
Valdés Sánchez, Víctor
Gutiérrez Esteban, Prudencia
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| La iniciación a la docencia Vol. 74 Núm. 2 Pág. 93-109 | 2022 | Bordón |
Sanz Ponce, Roberto
Giménez Beut, Juan Antonio
López Luján, Elena
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| Propiedades psicométricas de un cuestionario sobre dificultades de enseñanza entre estudiantes de magisterio y máster de formación del profesorado Vol. 51 Núm. 3 Pág. 237-244 ARTICULO | 2022 | Aula abierta |
Sanz Ponce, Roberto
García Grau, Pau
Giménez Beut, Juan Antonio
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| Las obras literarias en la Educación Infantil y Primaria Núm. 5 Pág. 7-22 ARTICULO | 2021 | REIF |
López López, Andrea
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| Motivaciones, ideas implícitas y competencias del alumnado de Magisterio Vol. 35 Núm. 96 Pág. 49-68 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Briones Pérez, Elena
Palomera Martín, Raquel
Gómez Linares, Alicia
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| La formación superior del futuro profesorado de Primaria en el siglo XXI Núm. 299 Pág. 9-28 ARTICULO | 2021 | Revista de fomento social |
Corres Medrano, Irune
Santamaria Goicuria, Imanol
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| Los futuros maestros de infantil ante la educación literaria Vol. 24 Núm. 2 Pág. 224-250 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Neira Piñeiro, María del Rosario
Martín-Macho Harrison, Ana
|
| Teaching-life Histories Núm. 39 Pág. 159-178 ARTICULO | 2020 | ESE |
Parra Nieto, Gabriel
Navarro Prados, Ana Belén
Rubio Muñoz, Francisco Javier
Martín Fraile, Bienvenido
|
| Evaluación del conocimiento científico en maestros en formación inicial Núm. 383 Pág. 133-162 ARTICULO | 2019 | Revista de educación |
Verdugo Perona, José Javier
Solaz Portolés, Joan Josep
Sanjosé López, Vicente
|
| Influencia del programa “Aprendiendo en movimiento” en la calidad del aprendizaje significativo Vol. 19 Núm. 21 Pág. 8-8 | 2019 | Ciencia y Tecnología Revista Científica Multidisciplinar |
Espinosa Izquierdo, Jaime Gabriel
Otero Agreda, Omar Efrén
Espinoza Ulloa, Marco Vinicio
|
| La formación inicial de maestros de Educación Infantil Vol. 3 Núm. 2 Pág. 205-207 ARTICULO | 2019 | Boletín ENCIC |
Juárez González, Pedro
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| El tutor de prácticas y su influencia en la formación de profesionales en los Grados de Educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 34-48 ARTICULO | 2018 | Revista Prácticum |
Palomares Ruiz, Ascensión
Alarcón Palomares, María del Carmen
Martín García, María Inés
|
| ¿Aritmética elemental o Geometría elemental? Un estudio en futuros maestros Vol. 35 Núm. 2 Pág. 209-228 ARTICULO | 2017 | Educatio siglo XXI |
Nortes Martínez Artero, Rosa
Nortes Checa, Andrés
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| Educadores/as sociales y profesorado ante la diversidad Núm. 26 Pág. 53-68 ARTICULO | 2017 | Cuestiones pedagógicas |
Rebolledo Gámez, Teresa
|
| La formación inicial de maestros y maestras a debate Vol. 21 Núm. 1 Pág. 143-163 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Bozu, Zoia
Arànega, Susanna
|
| Los dilemas que enfrenta el profesorado de educación física en el Distrito Metropolitano de Quito Núm. 47 Pág. 8-19 ARTICULO | 2017 | EmásF |
Rodríguez Torres, Ángel Freddy
Analuiza A., Edison
Capote Lavandero, Giovanny
|
| La práctica como base en la enseñanza de las ciencias sociales Núm. 89 Pág. 71-86 ARTICULO | 2016 | Investigación en la escuela |
Gavaldà Torrents, Antoni
Pons Altés, Josep Maria
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| Errores en la intervención didáctica de profesores de Educación Física en formación Núm. 29 Pág. 229-235 ARTICULO | 2016 | Retos |
Alonso, María Cristina
Gómez Alonso, María Teresa
Pérez Pueyo, Ángel
Gutiérrez García, Carlos
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