La "Teoría de la relevancia" y los procesos de adquisición en la enseñanza de idiomas extranjeros (1993) Haidl Dietlmeier, Anton Pragmalinguistica Núm. 1 Pág. 367-398
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Classroom-situated willingness to communicate Vol. 13 Núm. 1 Pág. 96-111 ARTICULO | 2023 | EJIHPE |
Estrada Chichón, José Luis
Zayas Martínez, Francisco
Sánchez-Cabrero, Roberto
|
| Creencias de futuros docentes sobre la gramática en la enseñanza de idiomas Vol. 24 Núm. 2 Pág. 152-168 | 2019 | Enunciación |
Estrada Chichón, José Luis
Zayas Martínez, Francisco
|
| A longitudinal study on the promotion of acquisition processes in the EFL classroom: theoretical proposals and practical implications Núm. 8 Pág. 117-135 ARTICULO | 2007 | Porta Linguarum |
García Jiménez, Javier
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