Los objetivos políticos y socioeconómicos de la educación intercultural bilingüe y los cambios que se necesitan en el currículo, en la enseñanza y en las escuelas indígenas (1998) Muñoz Cruz, Héctor Revista Iberoamericana de Educación Núm. 17 Pág. 31-50
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Artículos citantes
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| Políticas sobre diversidad etnolingüística y jerarquías culturales. Metamorfosis de una inercia Vol. 1 Núm. 1 Pág. 73-94 | 2017 | América Crítica |
Muñoz Cruz, Héctor
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| Discursos reflexivos de estudiantes indígenas en universidades públicas de cuño tradicional de Oaxaca, México Núm. 44 Pág. 243-274 | 2016 | Calidad en la educación |
Cruz, Gabriel
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| Desafíos conceptuales del currículum intercultural con perspectiva comunitaria Vol. 17 Núm. 52 Pág. 167-189 ARTICULO | 2012 | Revista mexicana de investigación educativa |
Jiménez Naranjo, Yolanda
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| Etnoeducación, Educación Física y escuela Vol. 12 Núm. 2 Pág. 131-150 ARTICULO | 2010 | Ágora para la educación física y el deporte |
Moreno Doña, Alberto
Calvo Muñoz, Carlos
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| La Cara Oculta de la Educación Indígena Vol. 21 Núm. 42 Pág. 37-80 | 2005 | Temas de nuestra América |
Alberto Moreno Doña, Alberto
|
| La diversidad en las reformas educativas interculturales Vol. 4 Núm. 2 Pág. 1 | 2002 | REDIE |
Muñoz Cruz, Héctor
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