Metodología para evaluar el impacto de las erúbricas y las anotaciones de video en las prácticas externas (2015) Cebrián de la Serna, Manuel Cebrián Robles, Daniel Serrano Puerto, José Investigar con y para la sociedad
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Análisis CAQDAS aplicado a textos discentes en ciencias sociales. Posibilidades y limitaciones Vol. 24 Núm. 2 Pág. 23-49 | 2022 | Aula de encuentro |
Martínez Romera, Daniel David
Cortés Dumont, Sara
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| ¿Tecnologías emergentes o tecnologías emergiendo? Vol. 55 Núm. 2 Pág. 499-518 ARTICULO | 2019 | Educar |
Raposo Rivas, Manuela
Martínez Figueira, María Esther
|
| La evaluación de diseños de intervención para el Prácticum como instrumento de formación e investigación en el Máster de Profesorado de Ciencias Sociales Vol. 2 Núm. 2 Pág. 32-49 ARTICULO | 2017 | Revista Prácticum |
Martínez Romera, Daniel David
|
| Transformar la formación inicial docente Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1462-1480 ARTICULO | 2017 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Morales González, Berenice
Edel Navarro, Rubén
Aguirre-Aguilar, Genaro
|
| Study of the Portfolios in the Practicum Vol. 21 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO | 2015 | Relieve |
Cebrián de la Serna, Manuel
Bartolomé Pina, Antonio R.
Cebrián Robles, Daniel
Ruiz Torres, Mayerly
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