La enseñanza y el aprendizaje del conocimiento biológico (2000) Banet Hernández, Enrique Didáctica de las ciencias experimentales
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| ¿Qué piensa el profesorado de ciencias naturales y educación ambiental sobre las salidas de campo? Un estudio preliminar en la región Surcolombiana Núm. 1 Pág. 23 | 2021 | Bio-grafía |
Correa Ferreira, Ivon Paola
Bedalik Gómez Mesa, Zaira
Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
Mosquera, Jonathan Andrés
Antolínez Ramírez, Kimberly Lucía
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| Concepciones sobre especies endémicas en el sur de Colombia: Una experiencia con estudiantes del contexto rural Núm. 1 Pág. 32 | 2021 | Bio-grafía |
Vargas Fernández, Armando
Medina Rivera, Cristian Camilo
Mosquera, Jonathan Andrés
Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
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| ¿Qué conocimiento profesional del profesor de biología construye un profesor en formación inicial, cuando enseña la biodiversidad? Vol. 20 Núm. 1 Pág. 175-196 | 2020 | Uni-pluriversidad |
Fonseca Amaya, Guillermo
Martínez Rivera, Carmen Alicia
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| Aportaciones de las Prácticas de Campo en la formación del profesorado de Biología Núm. 32 Pág. 153-170 ARTICULO | 2017 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
Mayoral García-Berlanga, Olga
Gavidia Catalán, Valentín
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| La práctica pedagógica en la construcción del conocimiento del profesor de ciencias naturales Núm. 0 Pág. 2379-2386 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
Mosquera, Jonathan Andrés
Quiroga León, Alix Dayanna
Dussán, Carolina
Bernal, Jimmy Santiago
Dussan, Nicolas
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| Trabajos prácticos artesanales para la enseñanza –aprendizaje del mundo microscópico biológico en estudiantes de octavo grado de la institución educativa María Cristina Arango de la ciudad de Neiva, Huila Núm. 1 Pág. 1656-1664 | 2015 | Bio-grafía |
García Ibarra, Dora Magaly
Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
Echeverry Hernández, Sonia
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| Aproximaciones a las concepciones en torno a los murcielagos en estudiantes del grado octavo de la institución educativa técnico superior de Neiva Núm. 1 Pág. 1564-1574 | 2015 | Bio-grafía |
Rivera Losada, Santiago
Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
|
| Construcción del concepto de excreción mediante la implementación de una unidad didáctica desarrollada bajo el enfoque de investigación dirigida en niños de grado séptimo de la ciudad de Bogotá Núm. 0 Pág. 720-725 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Castellanos-Garzón, Jineth Katherin
Zamudio-Rodriguez, Jairo Alberto
|
| Una propuesta didáctica para la enseñanza de la genética en la Educación Secundaria Vol. 10 Núm. 3 Pág. 307-327 ARTICULO | 2013 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Iñiguez Porras, Francisco Javier
Puigcerver Oliván, Manel
|
| El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodiversidad en profesores en formación de biología Núm. 1 Pág. 401-412 COMUNICACION_CONGRESO | 2011 | Bio-grafía |
Fonseca Amaya, Guillermo
|
| Algunas ideas del alumnado de secundaria sobre conceptos básicos de genética Vol. 26 Núm. 2 Pág. 227-243 ARTICULO | 2008 | Enseñanza de las ciencias |
Caballero Armenta, Manuela
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