Enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda o tercera lengua (l2 o l3) (1992) Cenoz Iragui, Miren Jasone
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Ámbito Citas LINGUISTICA 5 FILOLOGIAS 5 FILOLOGIA MODERNA 1 EDUCACION 3 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Transferencia pragmática en lenguas afines Núm. 68 Pág. 322-349 ARTICULO | 2016 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Robles Garrote, Pilar
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| The efficacy of a reading aloud task in the teaching of pronunciation Núm. 12 Pág. 95-112 ARTICULO | 2014 | Journal of English Studies |
Martínez Adrián, María
|
| El reto de la educación plurilingüe en comunidades con dos lenguas oficiales Núm. 37 Pág. 183-196 ARTICULO | 2013 | Lenguaje y textos |
Sagasta Errasti, María Pilar
Mongelos García, Arantza
Ipiña Larrañaga, Nagore
|
| AICLE a través de las lenguas Vol. 12 Núm. 3 Pág. 200-214 ARTICULO | 2011 | Education in the knowledge society (EKS) |
Ruiz de Zarobe, Yolanda
Celaya Villanueva, María Luz
|
| La contribución de las nuevas tecnologías a la educación plurilingüe de los futuros docentes en comunidades con lengua minoritaria Vol. 12 Núm. 3 Pág. 8-40 ARTICULO | 2011 | Education in the knowledge society (EKS) |
Ipiña Larrañaga, Nagore
Sagasta Errasti, María Pilar
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| ESP courses and linguistic achievement of engineering students in the Basque Country Núm. 1 Pág. 75-112 ARTICULO | 2004 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
González Ardeo, José Miguel
|
| Attitude towards English and ESP acquisition as an L2 or L3 at university Núm. 6 Pág. 109-133 | 2003 | Ibérica |
González Ardeo, José Miguel
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