Voces y Culturas Estudiantiles en la Escuela: Una Reflexión Teórico-Metodológica desde Procesos de Autoexploración de Barreras a la Inclusión Educativa (2020) Figueroa Céspedes, Ignacio Yáñez Urbina, Cristopher Revista latinoamericana de educación inclusiva Vol. 14 Núm. 1 Pág. 109-126
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Artículos citantes
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Navarro, Josefa Altagracia
Montaño, Mª José Navarro
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| ¿Qué interacciones pedagógicas ofrecen los “buenos profesores”? Núm. 14 Pág. 13 | 2023 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Percepciones de los profesores sobre los desafíos de la educación inclusiva en Portugal Vol. 16 Núm. 2 Pág. 212-231 ARTICULO | 2023 | Páginas de educación |
Maia Ferreira, Marco Paulo
Olcina Sempere, Gustau
Reis Jorge, José
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Yáñez Urbina, Cristopher
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Fica, Esteban
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