Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente (2017) Nóvoa, António Cadernos de Pesquisa Vol. 47 Núm. 166 Pág. 1106-1133
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Vieira, Almir Martins
Claro, José Alberto Carvalho dos Santos
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| O vídeo educativo na promoção de competências pedagógicas em Educação Física Vol. 28 Núm. 300 Pág. 12 | 2023 | Lecturas |
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| A formação de professores para inserção de telas digitais nas práticas pedagógicas Vol. 18 Núm. 45 Pág. 412-433 | 2023 | Educere et Educare |
Siqueira, Milena dos Santos
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| Docência universitária Vol. 9 Núm. 1 Pág. 42 ARTICULO | 2023 | Revista Internacional de Educação Superior |
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de Medeiros, Emerson Augusto
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| A socialização com a profissão na formação inicial de professores em Portugal Vol. 37 Núm. 98 Pág. 283-302 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Formação continuada docente como lugar de experiências Vol. 48 Núm. 1 Pág. 2 | 2023 | Roteiro |
Piovesan, Juliane Cláudia
Bernardi, Lucí dos Santos
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| Formação Continuada de Professores para uma Educação Básica Decolonial Vol. 36 Núm. 2 Pág. 1 | 2023 | Revista Portuguesa de Educação |
Nilton, Nilton Bruno Tomelin
Rausch, Rita Buzzi
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| Estado da arte da pesquisa sobre formação de professores no Brasil Vol. 17 Núm. 31 Pág. 253-288 | 2023 | Temas & Matizes |
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| Novo modelo de formação dos oficiais da polícia militar do Paraná com o requisito de ingresso de graduação em direito Vol. 9 Núm. 2 Pág. 23-42 ARTICULO | 2023 | Gestão e Desenvolvimento em Revista |
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| A percepção de ser docente de inglês para fins específicos Núm. 13 Pág. 16 | 2023 | Revista Exitus |
de Macedo Medeiros, Eliana
Reis da Silva, Vera Lúcia
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| RESIDÊNCIA DOCENTE, EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA E CONHECIMENTOS DO PROFESSOR Núm. 24 Pág. 1-24 | 2022 | Pedagógica |
Costa, Samara Andrade
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| Estudio de clases e ingeniería didáctica en la formación de (futuros) profesores de matemáticas Núm. 1 Pág. 297-317 | 2022 | Paradigma |
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Guimarães, Maria da Cruz Santos
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Santos, Paulo Jorge
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| Condições de socialização com a docência em Portugal Vol. 26 Núm. 3 Pág. 14 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Ferreira Alves Faustino Leite, Carlinda Maria
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| Nanociencia y nanotecnología en la formación inicial de profesores de física: un estudio sobre concepciones y prácticas Vol. 17 Núm. 3 Pág. 1-16 | 2022 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
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