MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado (2013) Herrera, Susana Isabel Sanz, Cecilia Verónica Fennema, Cristina TE & ET. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología Núm. 10 Pág. 7-15
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El Mobile-Learning mediado con metodología PACIE para saberes constructivistas Núm. 28 Pág. 139-162 ARTICULO | 2020 | Sophia |
Cobos Velasco, Juan Carlos
Simbaña Gallardo, Verónica Patricia
Jaramillo Naranjo, Lilian Mercedes
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| Indicadores de calidad para evaluar buenas prácticas docentes de «mobile learning» en Educación Superior Vol. 19 Núm. 3 Pág. 53-68 ARTICULO | 2018 | Education in the knowledge society (EKS) |
Aznar Díaz, Inmaculada
Cáceres Reche, María Pilar
Romero Rodríguez, José María
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