Aprendizaje sin refuerzo explícito en discriminaciones condicionales con estímulos complejos (2009) Pérez Fernández, Vicente J. García García, Andrés Revista Latinoamericana de Psicología Vol. 41 Núm. 1 Pág. 59-68
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Simple discrimination training and conditional discrimination response Vol. 32 Núm. 1 Pág. 250-255 ARTICULO | 2016 | Anales de psicología |
Pérez, Vicente
Polín, Eduardo
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| Discriminaciones condicionales con estímulos contextuales versus complejos: implicaciones en la transferencia del aprendizaje (Conditional Discriminations Using Contextual versus Complex Stimuli: Implication for Learning Transfer) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 387-402 ARTICULO | 2015 | International journal of psychology and psychological therapy |
Falla Fernández, Daniel
Alós Cívico, Francisco José
Salud Jiménez, María
|
| Desarrollo del repertorio de equivalencia y de razonamiento analógico en población infantil Vol. 20 Núm. 2 Pág. 175-189 ARTICULO | 2013 | Suma Psicológica |
García Barranco, María Rosa
Gómez Becerra, Inmaculada
|
| Estímulos compuestos, discriminaciones simples y transferencia del aprendizaje en nuevas discriminaciones Vol. 13 Núm. 1 Pág. 97-112 ARTICULO | 2013 | International journal of psychology and psychological therapy |
Alós Cívico, Francisco José
Guerrero, Marisol
Falla Fernández, Daniel
Amo, Asunción
|
| Facilitation of the equivalence - equivalence responding Vol. 23 Núm. 3 Pág. 407-414 ARTICULO | 2011 | Psicothema |
Pérez Fernández, Vicente J.
García García, Andrés
Gómez Bujedo, Jesús
|
| Contingencias de aprendizaje sin refuerzo explícito Vol. 22 Núm. 3 Pág. 416-423 ARTICULO | 2010 | Psicothema |
Pérez Fernández, Vicente J.
García García, Andrés
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