Diagnóstico de necesidades y estrategias de formación docente en las universidades (2007) ARTICULO González Tirados, Rosa María González Maura, Viviana Revista Iberoamericana de Educación Vol. 43 Núm. 6 Pág. 6
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Peralvo Arequipa, Carmen del Rocío
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| Construcción y validación de un instrumento para valorar la calidad de la formación de profesores de Educación Física en Chile Núm. 37 Pág. 312-319 ARTICULO | 2020 | Retos |
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Lobos González, Manuel
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Vargas Vitoria, César Rodrigo
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| Valoración de la formación recibida por estudiantes del Título de Grado de Maestro en Educación Primaria Vol. 38 Núm. 1 Pág. 87-109 ARTICULO | 2020 | Enseñanza & Teaching |
Esparcia Jiménez, Cristo
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López Bastias, José Luis
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| Percepciones y valoraciones de los estudiantes acerca de la carrera de Ciencias de la Educación en el Instituto Nacional de Educación Superior (INAES) de Asunción, Paraguay Vol. 16 Núm. 32 Pág. 82-99 ARTICULO | 2019 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Oviedo Sotelo, Daniel
Rodríguez, Lilian
Zaracho Román, Griselda Andrea
Cáceres Romero, Arami
Díaz Denis, Dalia Doralice
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| The training of teachers of electrical installation technology. A look through his speeches Vol. 10 Núm. 1 Pág. 229-244 ARTICULO | 2019 | JETT |
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Hernández Carreón, Nadia Vianney
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| Necesidades, expectativas y requerimientos para la formación avanzada de directivos y docentes Vol. 17 Núm. 25 Pág. 47-66 | 2019 | Revista Científica General José María Córdova |
Sánchez Buitrago, Jorge Oswaldo
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Grande, Mónica Vargas
Bonilla, Edgar Gómez
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de Agüero Servín, María de las Mercedes
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| La formación permanente del profesor universitario en Iberoamérica Núm. 27 Pág. 59-72 | 2018 | Lúdica pedagógica |
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