Contexto familiar, procesos cognitivo-motivacionales y rendimiento académico (1995) González-Pienda García, Julio Antonio Núñez Pérez, José Carlos Psicología evolutiva y de la educación

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Variables cognitivo-motivacionales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico
Variables cognitivo-motivacionales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico Vol. 10 Núm. 2 Pág. 393-412 ARTICULO 		1998 Psicothema
Núñez Pérez, José Carlos Valle Arias, Antonio González-Pienda García, Julio Antonio González Cabanach, Ramón

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Apr-2024