La investigación ex post-facto (2004) Mateo Andrés, Juan Metodología de la investigación educativa
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Ámbito Citas EDUCACION 111 PSICOLOGIA 6 COMUNICACION 4 SOCIOLOGIA 2 DEPORTE 4 ESTUDIOS DE GENERO 1 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 ECONOMIA 1 HISTORIA 1
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| Uso inadecuado de tecnología por alumnado de Enseñanza Obligatoria Vol. 35 Núm. 1 Pág. 125-137 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Fraga Varela, Fernando
Vila Couñago, Esther
Rodríguez Groba, Ana
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| Las TIC en la educación social Núm. 87 Pág. 167-187 ARTICULO | 2024 | Edutec |
Martínez Pérez, Alejandro
Lezcano Barbero, Fernando
Casado Muñoz, Raquel
Zabaleta González, Rebeca
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| It depends on you. Family beliefs of digital technologies as a regulator of children's screen use. Núm. 43 Pág. 151-171 ARTICULO | 2023 | Digital Education Review |
Grané Oró, Mariona
Suárez López, Rafael
Sabando, Dorys
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| El modelo VESS y el desarrollo de las funciones ejecutivas en edades tempranas para afrontar la vida en sociedad Vol. 59 Núm. 2 Pág. 351-366 ARTICULO | 2023 | Educar |
Muñoz González, Juan Manuel
Romero Esquinas, María Helena
Hidalgo Ariza, María Dolores
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| Percepción del alumnado y profesorado sobre los niveles de adicción que presentan los estudiantes mexicanos a las redes sociales Vol. 23 Núm. 1 Pág. 6-20 | 2023 | Health and addictions |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Garay Ruiz, Urtza
Cabero Almenara, Julia
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| La Gestión de los Centros Educativos durante el COVID-19 desde una Perspectiva de Género Vol. 12 Núm. 1 Pág. 28-54 ARTICULO | 2023 | Géneros |
López-Noguero, Fernando
Gallardo-López, José Alberto
García Lázaro, Irene
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| Creencias del profesorado de Educación Secundaria en torno al uso de la Realidad Mixta en el aula Vol. 26 Núm. 1 Pág. 85-97 | 2023 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Marín Díaz, Verónica
Sampedro Requena, Begoña Esther
Vega Gea, Esther María
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| Percepción del alumnado universitario respecto al aprendizaje basado en proyectos con tecnología Vol. 26 Núm. 1 Pág. 71-84 | 2023 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Sánchez Rivas, Enrique
Ramos Núñez, Manuel Fernando
Linde Valenzuela, Teresa
Sánchez Rodríguez, José
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| El aprendizaje colaborativo mediado por TIC Vol. 17 Núm. 34 Pág. 120-149 ARTICULO | 2023 | Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas |
Castro Chao, Noelia
|
| Buenas prácticas del estudiante universitario que predicen su rendimiento académico Vol. 25 Núm. 1 Pág. 171-195 ARTICULO | 2022 | Educación XX1 |
Gozalo Delgado, Margarita
León del Barco, Benito
Romero Moncayo, Mirian
|
| Competencia digital docente percibida del profesorado bilingüe en formación Vol. 22 Núm. 69 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | RED |
Palacios Hidalgo, Francisco J.
Huertas Abril, Cristina
Gómez Parra, María Elena
|
| El mapa mental aumentado en puzle Vol. 58 Núm. 1 Pág. 125-140 ARTICULO | 2022 | Educar |
Ariza Carrasco, Cristian
Muñoz González, Juan Manuel
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| Modelo para la progresión académica de estudiantes online en Educación Superior Vol. 13 Núm. 1 Pág. 2 | 2022 | Cuadernos de Investigación Educativa |
Romero, Rosita
Anzola Vera, Juan José
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| University Students’ Perceptions of the Use of Technologies in Educational Activities and Mental Effort Invested Vol. 25 Núm. 2 Pág. 305-326 ARTICULO | 2022 | RIED |
Cabero Almenara, Julio
Martínez Pérez, Sandra
Gutiérrez Castillo, Juan Jesús
Palacios Rodríguez, Antonio
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| Perceptions of university students about virtual reality as a didactic resource Núm. 17 Pág. 152-171 ARTICULO | 2022 | IJERI |
Menjivar Valencia, Eduardo
Sánchez Rivas, Enrique
Ruiz Palmero, Julio
Guillén Gámez, Francisco David
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| Ampliando el universo virtual del alumnado universitario. Uso educativo de la realidad aumentada y aportaciones del Proyecto Rafodiun Núm. 23 Pág. 137-154 | 2022 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Barroso Osuna, Julio Manuel
Palacios Rodríguez, Antonio
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| El alumnado universitario como evaluador de materiales educativos en formato t-MOOC para el desarrollo de la Competencia Digital Docente según DigCompEdu. Comparación con juicio de expertos Núm. 81 Pág. 1-17 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Cabero Almenara, Julio
Serrano Hidalgo, Manuel
Palacios Rodríguez, Antonio
Llorente Cejudo, María del Carmen
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| La fiabilidad de la información sobre ciencia de Internet y criterios utilizados para justificarla por parte de estudiantes de educación secundaria Vol. 19 Núm. 3 Pág. 3103-3103 | 2022 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Valverde Crespo, Daniel
Pro Bueno, Antonio José de
González Sánchez, Joaquín
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| Necesidades formativas en evaluación de materiales didácticos Vol. 36 Núm. 97 Pág. 236-246 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Sánchez Fuster, María del Carmen
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| Uso de Facebook en Educación Superior Núm. 40 Pág. 1-16 ARTICULO | 2021 | Digital Education Review |
Solano Fernández, Isabel María
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| La formación académica del estudiantado en los posgrados en administración en tiempos del COVID-19 Núm. 15 Pág. 114-129 ARTICULO | 2021 | IJERI |
Cardoso Espinosa, Edgar Oliver
Cortés Ruiz, Jésica Alhelí
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| Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos Núm. 19 Pág. 103-122 ARTICULO | 2021 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Valencia Ortiz, Rubicelia
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Teijeiro Bóo, Yésica
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Gradaílle Pernas, Rita
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| Saberes digitales en el profesorado universitario. Estudio en una escuela mexicana. Vol. 21 Núm. 66 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | RED |
Lara Rivera, José Alejandro
Cabero Almenara, Julio
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| Los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos del profesorado universitario andaluz sobre las TIC Vol. 7 Núm. 1 Pág. 4-18 ARTICULO | 2021 | Innoeduca |
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Cabero Almenara, Julio
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| Efectos de la formación docente a través de estrategias mediadas por TIC Vol. 8 Núm. 2 Pág. 149-164 ARTICULO | 2021 | EDUTECH REVIEW |
Cornejo Álvarez, Juan Fidel
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Ceballos Macías, Jorge Daniel
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| Teléfonos móviles, redes sociales y praxis en adolescentes Vol. 39 Núm. 3 Pág. 135-156 ARTICULO | 2021 | Educatio siglo XXI |
Hernández Ortega, José
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| Análisis psicométrico de una escala para la detección de la violencia en las relaciones de pareja en jóvenes Vol. 27 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | Relieve |
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| Consecuencias del COVID-19 en los centros educativos en función de su contexto socioeconómico y titularidad Vol. 51 Núm. 3 Pág. 421-462 ARTICULO | 2021 | Publicaciones |
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| Validación de una escala de medida del mapa mental como estrategia de aprendizaje en la formación inicial docente Núm. 38 Pág. 79-100 ARTICULO | 2020 | ESE |
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Pardo Baldoví, María Isabel
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| La adicción de los estudiantes a las redes sociales on-line Vol. 31 Núm. 1 Pág. 1-12 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
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| El blog en la formación de los profesionales de la educación Vol. 23 Núm. 2 Pág. 113-126 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Propiedades psicométricas de una escala sobre el aprendizaje del mapa mental aumentado en puzle en Educación Superior Vol. 31 Núm. 3 Pág. 295-306 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
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| Modalidad de estudio, presencial o en línea, y la adicción a las redes sociales virtuales Núm. 72 Pág. 1-16 ARTICULO | 2020 | Edutec |
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| La investigación en pensamiento histórico Vol. 14 Núm. 2 Pág. 93-147 ARTICULO | 2020 | Panta Rei |
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| Estudio psicométrico de una escala sobre dificultades, sentimientos y expectativas en el aprendizaje del mapa mental en educación superior Vol. 72 Núm. 1 Pág. 85-101 ARTICULO | 2020 | Bordón |
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| Modelo para determinar acciones de calidad en la formación virtual Núm. 37 Pág. 323-342 ARTICULO | 2020 | Digital Education Review |
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| Concepciones de calidad educativa desde la perspectiva docente en la Universidad de Cuenca – Ecuador Vol. 20 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2020 | Actualidades Investigativas en Educación |
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| Perceptions and academic and professional aspirations of teachers-in-training Vol. 16 Núm. 1 Pág. 31-42 ARTICULO | 2020 | Intangible Capital |
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| Autopercepcion de la adiccion a internet en jovenes universitarios Vol. 20 Núm. 2 Pág. 88-96 ARTICULO | 2020 | Health and addictions |
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| La adopción de las tecnologías por las personas mayores Vol. 50 Núm. 1 Pág. 141-157 ARTICULO | 2020 | Publicaciones |
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| Análisis de una Escape Room educativa en clase de matemáticas de educación primaria Vol. 9 Núm. 3 Pág. 273-297 ARTICULO | 2020 | REDIMAT |
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| Relación entre la motivación y el compromiso del alumnado en educación física y el burnout del docente Vol. 5 Núm. 1 Pág. 101-117 ARTICULO | 2019 | Sportis |
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| Las plataformas de formación virtual Vol. 11 Núm. 2 Pág. 138-153 ARTICULO | 2019 | Apertura |
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| Diseño y producción de recursos didácticos digitales mediante Plotagón en el Grado de Educación Infantil Vol. 5 Núm. 1 Pág. 34-42 ARTICULO | 2019 | Innoeduca |
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| Avanzando hacia la inclusión intercultural Vol. 12 Núm. 1 Pág. 331-350 ARTICULO | 2019 | Revista de Educación Inclusiva |
López Belmonte, Jesús
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| Educational possibilities of video games in the Primary Education stage according to teachers in training Vol. 8 Núm. 1 Pág. 42-49 ARTICULO | 2019 | NAER |
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| Percepciones de estudiantes de licenciatura en línea sobre el impacto de la Web 2.0 en educación superior Vol. 31 Núm. 3 Pág. 493-507 ARTICULO | 2019 | Culture and Education, Cultura y Educación |
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| La adicción a las redes sociales: Validación de un instrumento en el contexto mexicano Vol. 19 Núm. 2 Pág. 149-159 ARTICULO | 2019 | Health and addictions |
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| Determinación del uso problemático de las redes sociales por estudiantes universitarios Vol. 22 Núm. 2 Pág. 135-152 ARTICULO | 2019 | RIED |
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| Percepciones de estudiantes universitarios chilenos sobre uso de redes sociales y trabajo colaborativo Vol. 22 Núm. 2 Pág. 35-55 ARTICULO | 2019 | RIED |
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| Wikipedia en la Universidad Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3101 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Valverde Crespo, Daniel
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| La acreditación de idiomas en las universidades españolas Núm. 12 Pág. 245-260 ARTICULO | 2019 | IJERI |
Raigón Rodríguez, Antonio
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| Technical and didactic knowledge of the Moodle LMS in Higher Education Vol. 8 Núm. 1 Pág. 25-33 ARTICULO | 2019 | NAER |
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| Learning of Audacity for the edition and production of digital didactic contents Núm. 55 Pág. 7-21 ARTICULO | 2019 | Pixel-Bit |
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| Valoración de la técnica del mapa mental aumentado en puzle en educación superior Vol. 30 Núm. 3 Pág. 64-83 ARTICULO | 2019 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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| ¿Cómo interactúan los adolescentes con los videojuegos? Preferencias y habilidades performativas Núm. 74 Pág. 360-382 ARTICULO | 2019 | Revista Latina de Comunicación Social |
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Sanz Martín, Daniel
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| Aprendiendo léxico y ortografía francesa en la universidad mediante el videojuego SCRIBBLENAUTS Vol. 7 Núm. 2 Pág. 18-36 ARTICULO | 2018 | EDMETIC |
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| La “Aceptación de la Tecnología de la Formación Virtual” y su relación con la capacitación docente en formación virtual. Vol. 7 Núm. 1 Pág. 225-241 ARTICULO | 2018 | EDMETIC |
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| Motivos inhibidores del uso del Moodle en docentes de educación superior Vol. 7 Núm. 2 Pág. 69-80 ARTICULO | 2018 | Campus Virtuales |
Del Prete, Annachiara
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| La realidad aumentada al servicio de la Inclusión Educativa. Estudio de caso. Vol. 2 Núm. 1 Pág. 60-72 ARTICULO | 2018 | RETOS XXI |
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| El impacto de la enseñanza bilingüe en el alumnado de Educación Primaria Vol. 33 Núm. 2 Pág. 1-13 ARTICULO | 2018 | Ensayos |
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Marín Díaz, Verónica
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Gutiérrez García, Carlos
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Córdoba Pérez, Margarita
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| Conocimiento de los futuros educadores sociales de las herramientas Web 2.0 Núm. 47 Pág. 41-58 ARTICULO | 2015 | Pixel-Bit |
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Ruiz Palmero, Julio
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| ¿Son adictos a las redes sociales los estudiantes universitarios? Vol. 26 Núm. 1 Pág. 233-251 ARTICULO | 2015 | Revista complutense de educación |
Marín Díaz, Verónica
Sampedro Requena, Begoña Esther
Muñoz González, Juan Manuel
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| Can Gamification Be Introduced Within Primary Classes? Núm. 27 Pág. 55-68 ARTICULO | 2015 | Digital Education Review |
Marín Díaz, Verónica
López Pérez, María Magdalena
Maldonado Berea, Guadalupe A.
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| Producción y evaluación de un entorno personal de aprendizaje para la formación universitaria Vol. 26 Núm. 4 Pág. 631-659 ARTICULO | 2014 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Cabero Almenara, Julio
Vázquez Martínez, Ana Isabel
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| Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo. Núm. 42 Pág. 165-172 ARTICULO | 2014 | Comunicar |
Cabero Almenara, Julio
Marín Díaz, Verónica
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| Competencias básicas y procesos perceptivos Vol. 32 Núm. 2 Pág. 531-546 ARTICULO | 2014 | Revista de investigación educativa, RIE |
Olmos Rueda, Patricia
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| El aprendizaje colaborativo y su desarrollo a través de mapas mentales. Una innovación educativa en la formación inicial docente Vol. 32 Núm. 1 Pág. 193-212 ARTICULO | 2014 | Educatio siglo XXI |
Muñoz González, Juan Manuel
Serrano Rodríguez, Rocío
Marín Díaz, Verónica
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| Can videogames be used to develop the infant stage educational curriculum? Vol. 3 Núm. 1 Pág. 20-25 ARTICULO | 2014 | NAER |
Marín Díaz, Verónica
Martín Párraga, Javier
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| Competencias para el aprendizaje ético en estudiantes universitarios de enfermería y pedagogía Vol. 12 Núm. 1 Pág. 337 ARTICULO | 2014 | REDU |
Tey, Amelia
Vilà Baños, Ruth
Martínez Martín, Jaime
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| Los blogs educativos como herramienta para trabajar la inclusion desde la Educación Superior Vol. 29 Núm. 2 Pág. 115-127 ARTICULO | 2014 | Ensayos |
Marín Díaz, Verónica
Muñoz González, Juan Manuel
Sampedro Requena, Begoña Esther
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| Autoevaluación de competencias informacionales en educación secundaria Vol. 65 Núm. 2 Pág. 111-126 ARTICULO | 2013 | Bordón |
Rodríguez Conde, María José
Olmos Migueláñez, Susana
Martínez Abad, Fernando
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| Evaluación de competencias informacionales en educación secundaria Vol. 25 Núm. 3 Pág. 361-374 ARTICULO | 2013 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Rodríguez Conde, María José
Martínez Abad, Fernando
Olmos Migueláñez, Susana
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| Percepciones de los estudiantes universitarios latinoamericanos sobre las redes sociales y el trabajo en grupo Vol. 10 Núm. 2 Pág. 219-235 ARTICULO | 2013 | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
Marín Díaz, Verónica
Cabero Almenara, Julio
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| Formación del profesorado para el Espacio Europeo de Educación Superior Vol. 40 Núm. 2 Pág. 25-38 ARTICULO | 2012 | Aula abierta |
Vázquez Martínez, Ana Isabel
Alducin Ochoa, Juan Manuel
Marín Díaz, Verónica
Cabero Almenara, Julio
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| Estructura latente y Consistencia interna del R-SPQ-2F Vol. 29 Núm. 2 Pág. 277-294 ARTICULO | 2011 | Revista de investigación educativa, RIE |
González Geraldo, José Luis
del Rincón Igea, Benito
Rincón, Delio del
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| Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de “competencias tecnológicas del profesorado” universitario Vol. 52 Núm. 7 Pág. 2 ARTICULO | 2010 | Revista Iberoamericana de Educación |
Cabero Almenara, Julio
Llorente Cejudo, María del Carmen
Marín Díaz, Verónica
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| Posibilidades didácticas del cine en la etapa de primaria. La edad de hielo entra en las aulas. Núm. 30 Pág. 3 OTRO | 2009 | Edutec |
Marín Díaz, Verónica
González López, Ignacio
Cabero Almenara, Julio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Apr-2024
