págs. 318-319
págs. 324-327
Sandra Argüelles Daire, Ron Lancaster (ed. lit.), Brigitte Bentele (ed. lit.)
págs. 328-331
págs. 332-339
págs. 340-346
págs. 356-363
págs. 364-370
Heidi J. Rudolph, Kathleen Lynch-Davis (ed. lit.), Tracy Goodson-Espy (ed. lit.)
págs. 372-375
Sizing up class size: A deeper classroom investigation of central tendency
Lawrence M. Lesser, J. Kevin Colligan (ed. lit.), Dan Kalman (ed. lit.), Virginia Stallings (ed. lit.)
págs. 376-380
págs. 384-385
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